{"id":1284,"date":"2019-10-11T05:34:06","date_gmt":"2019-10-11T05:34:06","guid":{"rendered":"https:\/\/bit.lt\/mag\/?p=1284"},"modified":"2021-02-22T21:01:49","modified_gmt":"2021-02-22T21:01:49","slug":"bit-mokymosi-aplinka-ideali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bit.lt\/mag\/bit-mokymosi-aplinka-ideali\/","title":{"rendered":"Prie\u0161 tapdama IT specialiste, Egl\u0117 dirbo studij\u0173 kokyb\u0117s koordinatore universitete: \u201eBIT mokymosi aplinka \u2013 ideali\u201c"},"content":{"rendered":"\n

\u201eAi\u0161kiai strukt\u016bruotos studijos ir empati\u0161kas po\u017ei\u016bris \u012f \u017emog\u0173 kaip asmenyb\u0119 su savais sunkumais yra tobulas derinys bendrame studij\u0173 sistemos kontekste\u201d, \u2013 taip mokslus Baltijos technologij\u0173 institute (BIT) apibendrina 26-eri\u0173 Egl\u0117. Ir ji tikrai \u017eino, k\u0105 sako, nes prie\u0161 \u017eengdama \u012f IT pasaul\u012f, dirbo studij\u0173 program\u0173 kokyb\u0117s koordinatore Kauno technologijos universitete (KTU). I\u0161 Panev\u0117\u017eio kilusi ir Kaune dabar gyvenanti Egl\u0117 nusprend\u0117 persikvalifikuoti, prad\u0117jo mokytis BIT ir, kaip pati sako, \u0161is pasirinkimas leido stipriai patobul\u0117ti bei atrasti save. \u0160iuo metu ji dirba IT specialiste ir nors kasdien susiduria su rimtais i\u0161\u0161\u016bkiais, jokioje kitoje srityje sav\u0119s jau nebe\u012fsivaizduoja.<\/b><\/p>\n\n\n\n

Egle, prie\u0161 prad\u0117dama mokytis BIT, buvai atsakinga u\u017e studij\u0173 kokyb\u0117s koordinavim\u0105 KTU. \u012edomu i\u0161girsti, kaip i\u0161 \u0161ios perspektyvos vertini mokslus institute?<\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Galiu palyginti sav\u0105sias ir BIT studijas. Mokiausi Lietuvos edukologijos universitete, po to \u012fstojau \u012f KTU. V\u0117liau ten tapau ir studij\u0173 program\u0173 kokyb\u0117s koordinatore. Lygindama patirtis, galiu pasakyti, kad BIT stipriai patobulino mano asmenyb\u0119. Mokymosi aplinka buvo sukurta ideali, nes viskas nukreipta \u012f savaranki\u0161kum\u0105, dedikacij\u0105, sistemingum\u0105 \u2013 viso to neretai pasigendama universitetuose. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Studijos BIT nors ir skatina komandin\u012f darb\u0105, ta\u010diau \u010dia kiekvienas studentas privalo individualiai \u012frodyti savo pasiekimus, asmenin\u012f progres\u0105. Universitetuose pasitaiko, kad gudrumas neretai yra lemiamas dalykas. Jo rezultatas \u2013 nevienodas kiekvieno ind\u0117lis \u012f bendr\u0105 projekt\u0105, kai galiausiai laimi visi. Ne tokioje sistemin\u0117je spragoje tur\u0117t\u0173 b\u016bti ugdoma ateinanti karta. Vertinu BIT studijas teigiamai ir tod\u0117l, kad \u010dia visada buvo galima sulaukti d\u0117stytojo palaikymo, pagalbos bei tinkamo nukreipimo, kai to  <\/span>labiausiai reikia. Tada \u017emogus, nors ir susiduria su sunkumais, yra skatinamas patirti s\u0117km\u0119, nesvarbu, kiek klaid\u0173 pasitaiko besimokant. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Vadinasi, prad\u0117ti mokytis BIT tikrai nebuvo klaida? <\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Tikrai ne. Stoti \u012f BIT mane paskatino artimas \u017emogus. Jis \u012f\u017evelg\u0117 manyje potencial\u0105, o kadangi esu atviras poky\u010diams \u017emogus, nusprend\u017eiau pabandyti sav\u0119s ie\u0161koti naujoje srityje. Nepaisant to, kad turiu kelis edukologijos mokslo auk\u0161tuosius, noriu b\u016bti gera specialist\u0117, kuri geba derinti tarpdisciplinines \u017einias IT. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Mano nuomone, tai, k\u0105 \u012fgijau abiejuose universitetuose, galima labai skland\u017eiai sieti su programavimu. Taikydama kuo \u012fvairesnius geb\u0117jimus konkre\u010dioje srityje, galiu tik\u0117tis inovatyvi\u0173 sprendim\u0173 ir teigiam\u0173 bei d\u017eiuginan\u010di\u0173 rezultat\u0173. Suteikti vert\u0119 \u012fmonei, nes suvokimas, kad nori b\u016bti naudingas, nuolatos besimokantis ir tobul\u0117jantis, yra galingas branduolys potencialo vystymui, unikalios asmenyb\u0117s augimui bei naudos k\u016brimui darbin\u0117je aplinkoje. Ir visa tai u\u017esibr\u0117\u017eiau \u012fgyvendinti spar\u010diai progresuojan\u010dioje IT srityje.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Esi \u012f tiksl\u0105 ir tobul\u0117jim\u0105 orientuota asmenyb\u0117. Ar tai radai studijuodama institute? <\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Prie\u0161 stodama \u012f BIT, pus\u0119 met\u0173 savaranki\u0161kai mokiausi HTML, CSS ir Javascript programavimo. Nor\u0117jau tinkamai ir atsakingai pasiruo\u0161ti kursams, kurie i\u0161 man\u0119s pareikalavo daug kantryb\u0117s, u\u017esispyrimo. Baigiau Javascript programavim\u0105 pa\u017eengusiems, studijos truko 2 m\u0117nesius. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"gebejimu<\/a><\/h2>\n\n\n\n

Sek\u0117si labai \u012fvairiai: b\u016bdavo dien\u0173, kai savimi tik\u0117jau bei kalnus nor\u0117jau versti, ta\u010diau draskydavo ir abejon\u0117s, susijusios su geb\u0117jimu b\u016bti programuotoja. Tokiais etapais man labai pad\u0117jo gerbiamas d\u0117stytojas Gytis \u017daltauskas. Jis motyvuodavo sakydamas, kad abejon\u0117s yra nat\u016bralaus proceso dalis, kiekvienas programuotojas klausia sav\u0119s to paties klausimo. Kursai nebuvo lengvi ir ne visada viskas vykdavo taip skland\u017eiai, kaip nor\u0117davau. Buvau pasirinkusi pakankamai sud\u0117ting\u0105 projekto id\u0117j\u0105, kuri\u0105 labai nor\u0117jau ir sugeb\u0117jau realizuoti. <\/span><\/p>\n\n\n\n

I\u0161mokau tikrai nema\u017eai. Studijuojant ne tik buvo pateikiamos ai\u0161kios temos, bet kartu gavau ir i\u0161samios med\u017eiagos, visapusi\u0161kai naudingos norint tobul\u0117ti kaip programuotojai. Sustiprinau savo charakterio savybes. A\u0161 linkusi tvirtai laikytis savo pozicijos ir ne visada klausydavau d\u0117stytojo rekomendacij\u0173, susijusi\u0173 su projekto kai kuri\u0173 niuans\u0173 keitimu. U<\/span><\/p>\n\n\n\n

\u017esispyrimas su perfekcionizmo prieskoniais gali b\u016bti vertinamas prie\u0161taringai, ta\u010diau man ypatingai pad\u0117jo. I\u0161mokau nepasiduoti ir save motyvuoti, nepaisant to, kaip yra sunku. Tokiais momentais prisimindavau Martino Liuterio Kingo \u017eod\u017eius: \u201eJei negali skristi \u2013 b\u0117k. Jei negali b\u0117gti \u2013 eik. Jei negali eiti \u2013 \u0161liau\u017ek. Kad ir kas benutikt\u0173 \u2013 niekada nesustok\u201d. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Sustoti po studij\u0173 neketinai ir dabar dirbi IT? <\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Dirbti prad\u0117jau tikrai negreitai. Kadangi buvo vasara, rasti praktikos viet\u0105 buvo ypatingai sunku. Prad\u017eia \u2013 nelengva, susid\u016briau su \u012fvairiais i\u0161\u0161\u016bkiais, kurie reikalavo daug kantryb\u0117s ir noro prad\u0117ti daugel\u012f dalyk\u0173 nuo nulio. Ta\u010diau galiausiai praktik\u0105 labai palengvino tiek direktoriaus, tiek koleg\u0173 palaikymas. Mano asmenin\u0117s savyb\u0117s buvo \u012fvertintos teigiamai, d\u0117l to buvau \u012fdarbinta. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Dabar dirbu UAB \u201eMijora\u201c. Prad\u0117jau pakankamai nesenai, kiekviena diena man yra i\u0161\u0161\u016bkis. Did\u017eiausias \u2013 perimti skirtus projektus ir apr\u0117pti didel\u012f kiek\u012f informacijos. Kiekviena mano darbo diena skirtinga, privalau u\u017etikrinti, kad koleg\u0173 u\u017eduotys b\u016bt\u0173 \u012fvykdytos laiku, o kad tai \u012fvykt\u0173, tenka spr\u0119sti \u012fvairias kylan\u010dias problemas. Lygindama savo darbines patirtis, galiu pasakyti, kad dabar jau\u010diuosi turinti daugiau laisv\u0117s strateguoti ir, pasitarusi su direktoriumi, priimti konkre\u010dius sprendimus. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Dabartin\u0117 darbo aplinka yra atvira naujov\u0117ms bei inovatyvioms id\u0117joms ir visa tai man teikia didel\u012f pasitenkinim\u0105 kaip asmenybei, kuri dievina nuolatin\u012f tobul\u0117jim\u0105. Tik tokioje aplinkoje galiu atskleisti savo potencial\u0105 ir esu d\u0117l to labai laiminga bei d\u0117kinga. Ankstesn\u0117je darboviet\u0117je teko susidurti su savoti\u0161ka stagnacija, susijusia su universiteto politikos formavimu. \u0160iuo metu viskas kitaip. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Vadinasi, IT nekeistum \u012f niek\u0105 kit\u0105? <\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Ne \u2013 padary\u010diau taip, kad neb\u016b\u010diau priversta mesti IT. Kitos specialyb\u0117s nesirink\u010diau ir neketinu. A\u0161 ilgus metus tobulinausi ir sav\u0119s ie\u0161kojau, kol gyvenimas mane atved\u0117 \u012f IT. Absoliu\u010diai jokio savo sprendimo gyvenime nesigailiu. Tod\u0117l galiu tvirtai teigti \u2013 niekur kitur sav\u0119s a\u0161 ne\u012fsivaizduoju.<\/span><\/p>\n\n\n\n

O ar tavo s\u0117km\u0117s istorija gal\u0117t\u0173 \u012fkv\u0117pti kitus, save matan\u010dius tik IT? <\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Visiems, svarstantiems rinktis BIT, palink\u0117\u010diau tvirtai pasiry\u017eti ir apsispr\u0119sti, kokia kryptimi norite jud\u0117ti. Patar\u010diau ne aklai rinktis programavimo kalb\u0105, o atid\u017eiai i\u0161sistudijuoti bei pasidom\u0117ti, \u012f kurias sritis yra orientuota kalbos specifika. Apsisprendus, kokia programavimo kalba yra patraukli, reikia nedelsiant prad\u0117ti mokytis. Labai svarbu tai daryti ir aktyviai (koduojant), ir pasyviai (ie\u0161kant informacijos, \u017ei\u016brint video, skaitant knygas). <\/span><\/p>\n\n\n\n

Ai\u0161kiai strukt\u016bruotos studijos ir empati\u0161kas po\u017ei\u016bris \u012f \u017emog\u0173 kaip asmenyb\u0119 su savais sunkumais yra tobulas derinys bendrame studij\u0173 sistemos kontekste. Tai galiu pasakyti apie BIT kursus. Ta\u010diau \u010dia mokymasis yra sud\u0117tingas dalykas, reikalaujantis daug pastang\u0173. IT srityje su klaidomis susiduriama daug da\u017eniau, tod\u0117l link\u0117\u010diau tai priimti kaip tobul\u0117jimo proces\u0105. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Visi \u017emon\u0117s klysta, o i\u0161 klaid\u0173 yra mokomasi. Svarbu nepasiduoti bei tik\u0117ti savimi \u2013 jei ir l\u0117tai sekt\u0173si progresuoti, nepameskite tikslo, nes i\u0161 pirmo karto b\u016bt\u0173 naivu tik\u0117tis s\u0117km\u0117s. Mane \u012fkv\u0117pusi profesor\u0117 universitete teig\u0117, kad yra tik 1 procentas talento, o visi kiti 99 \u2013 juodas ir sunkus darbas. Su tokiu po\u017ei\u016briu si\u016bly\u010diau rinktis BIT, nes kursai yra labai intensyv\u016bs, nelengvi, ta\u010diau atne\u0161antys visapusi\u0161kos naudos. <\/span><\/p>\n\n\n\n

\"programavimo<\/a><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eAi\u0161kiai strukt\u016bruotos studijos ir empati\u0161kas po\u017ei\u016bris \u012f \u017emog\u0173 kaip asmenyb\u0119 su savais sunkumais yra tobulas derinys bendrame studij\u0173 sistemos kontekste\u201d,…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1766,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[5],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1284"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1284"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3928,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1284\/revisions\/3928"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1766"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}