{"id":4386,"date":"2024-06-25T12:29:35","date_gmt":"2024-06-25T12:29:35","guid":{"rendered":"https:\/\/bit.lt\/mag\/?p=4386"},"modified":"2024-06-27T11:26:02","modified_gmt":"2024-06-27T11:26:02","slug":"populiariausi-mitai-apie-automatizacija-ka-sako-musu-destytojai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bit.lt\/mag\/populiariausi-mitai-apie-automatizacija-ka-sako-musu-destytojai\/","title":{"rendered":"Populiariausi mitai apie automatizacij\u0105: k\u0105 sako m\u016bs\u0173 d\u0117stytojai?"},"content":{"rendered":"\n

Robotinio proces\u0173 automatizavimo (RPA) kurso grup\u0117je susirenka patys \u012fvairiausi studentai. Atvedami skirting\u0173 prie\u017eas\u010di\u0173 ir sieki\u0173, noro \u012fgyti skirting\u0173 kompetencij\u0173 ir i\u0161mokti skirting\u0173 dalyk\u0173, kuriuos ir panaudoti galima pa\u010diais ne\u012ftik\u0117tiniausiais b\u016bdais.<\/p>\n\n\n\n

Su RPA kurso d\u0117stytoju Dariumi Dudu\u010diu aptariame 5 pagrindinius mitus, su kuriais tenka
susidurti prad\u0117jus \u0161\u012f kurs\u0105.<\/p>\n\n\n\n

RPA ir dirbtinis intelektas n\u0117ra tas pats<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Anot d\u0117stytojo, kad ir kaip \u0161iais laikais populiaru beb\u016bt\u0173 i\u0161girdus vien\u0105 fraz\u0119 stengtis su ja
susieti visk\u0105, kas yra bent ka\u017ekiek netoli, RPA ir dirbtinis intelektas n\u0117ra vienas ir pats, nors
abi inovacijos i\u0161 esm\u0117s palengvina ir supaprastina \u012fvairiausius darbo procesus. \u201e\u017dmon\u0117s
galvoja, kad RPA yra tas pats, kas tas pats populiarusis AI, ChatGPT ir taip toliau. Galima,
ai\u0161ku, pavadinti \u0161itaip\u2026 Ta\u010diau \u0161iandien juk tiek daug galima atrasti dalyk\u0173, kuriais
automatizuojamos \u012fvairios sritys. Kuriomis palengvinamas darbas, ka\u017ekas supaprastinama,
padaroma geriau. Ne visos jos yra vienas ir tas pats, nors tikslas sutampa\u201c, \u2013 teigia D.
Dudutis.<\/p>\n\n\n\n

Klausytojo statusas i\u0161mokti nepadeda<\/strong><\/p>\n\n\n\n

RPA d\u0117stytojas pa\u017eymi, kad kursai b\u016bsimiesiems studentams neretai atrodo kaip galimyb\u0117
\u017einias \u012fgyti ne\u012fdedant pernelyg daug asmenini\u0173 pastang\u0173 ir laiko po paskait\u0173. \u201eKai kurie
ateina ir galvoja, kad nieko daryti nereikia. Ateisiu, pas\u0117d\u0117siu, paklausysiu ir visko i\u0161moksiu.
Taip, deja, neveikia (juokiasi). Ne gabumai \u010dia svarbiausi, o vidin\u0117 motyvacija. Juk
nesimokant niekuomet nieko ir nei\u0161moksi. Gali ateiti \u012f kursus, bet jie tau nepad\u0117s, jei tik
klausysi. Tikrai tenka i\u0161girsti fraz\u0119 \u201eSveiki, \u0161iandien a\u0161 klausytojas\u201c. Ne ne, \u010dia jau viskas. Jis
nei\u0161moks. Norint matyti rezultat\u0105, labai svarbu dirbti\u201c.<\/p>\n\n\n\n

Robotai n\u0117ra visa galintys<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nors automatizacija i\u0161 esm\u0117s kei\u010dia pasaul\u012f ir darbo rink\u0105, o robotams atitenkan\u010dios
u\u017eduotys ima vykti grei\u010diau ir efektyviau, jie negali padaryti visko. \u201eNeretai studentai galvoja, kad tie m\u016bs\u0173 kuriami robotukai \u2013 visagaliai. Visk\u0105 padarys, visus klausimus i\u0161spr\u0119s, o mums nebereiks galvoti. Ta\u010diau realyb\u0117 yra kitokia ir neretai b\u016bna skaudi (juokiasi). Robotai tikrai padeda sprend\u017eiant kasdienes u\u017eduotis ir palengvina procesus, visgi, supratimas, kad tai t\u0117ra viskas, kartais priver\u010dia paliesti \u017eem\u0119\u201c, \u2013 pasakoja BIT lektorius.<\/p>\n\n\n\n

Naujoji karta \u2013 ne visuomet imlesn\u0117<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Anot D. Dudu\u010dio, vienas populiariausi\u0173 mit\u0173, su kuriuo tenka nuolat susidurti dirbant IT
akademijoje, yra manymas, kad jaunoji karta yra daug imlesn\u0117 IT mokslams, o ir prie kurso
jie prisijungia jau tur\u0117dami sukaupt\u0173 \u017eini\u0173 baga\u017e\u0105. \u201eVisi galvoja, kad \u017emon\u0117s vir\u0161 50 jau
nieko naujo nebei\u0161moks, o va jaunas \u2013 visk\u0105 supras, visk\u0105 padarys. Nei kiek. Viskas
priklauso nuo \u017emogaus motyvacijos, nuo to, ar jis i\u0161 tikr\u0173j\u0173 ka\u017eko nori. Turiu pavyzd\u012f \u2013 toje
pa\u010dioje grup\u0117je buv\u0119 jaunas vaikinukas, kuris nieko nemok\u0117jo ir\u2026 nelabai k\u0105 i\u0161moko kurso
metu, ir 60 met\u0173 moteris, kuri t\u0105 vaikinuk\u0105 lenk\u0117 \u0161viesme\u010diais. Taip pat, neretai tenka susipa\u017einti ir su jaunais studentais, kurie ateina sakydami, kad \u017eini\u0173 dirbant su kompiuteriu \u2013 aps\u010diai, o did\u017eiausias kurso pasiekimas \u2013 susikurti nauj\u0105 aplank\u0105 ir su\u017einoti, kad galima pervadinti fail\u0105\u201c, \u2013 pasakoja d\u0117stytojas.<\/p>\n\n\n\n

Praktika neturi b\u016bti \u012fdomi<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nors ir egzistuoja populiari nuomon\u0117, kad praktikos u\u017eduotys turi b\u016bti tik \u012fdomios ir \u012ftraukian\u010dios, D. Dudutis tikina, kad tai \u2013 netiesa, o pati praktikos esm\u0117 slypi tiesiog paprastame u\u017eduo\u010di\u0173 kartojime. \u201ePraktika yra veiksm\u0173 kartojimas. Padarykite t\u0105 pat\u012f, k\u0105 dar\u0117te per paskait\u0105. I\u0161trinkite visk\u0105, k\u0105 turite, ir padarykite i\u0161 naujo. Labai naudinga yra t\u0105 pat\u012f robot\u0105 sukurti, i\u0161trinti ir v\u0117l sukurti. Tai yra praktika. Tie patys veiksmai \u012fsimena kartojant, po to jau nebereikia galvoti\u201c, \u2013 tikina d\u0117stytojas.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Robotinio proces\u0173 automatizavimo (RPA) kurso grup\u0117je susirenka patys \u012fvairiausi studentai. Atvedami skirting\u0173 prie\u017eas\u010di\u0173 ir sieki\u0173, noro \u012fgyti skirting\u0173 kompetencij\u0173 ir…<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":4417,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4386"}],"collection":[{"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4386"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4386\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4392,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4386\/revisions\/4392"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4417"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4386"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4386"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bit.lt\/mag\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4386"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}